兒子參加學校的樂團,他拉的是大提琴,所有弦樂(小,中,大提琴)的位置會根據拉的技巧好不好來區分首席,第二提琴手與第三提琴手,樂團裡有一個學生因為自己有在外面另外找老師學琴的關係,程度比其他人好很多,所以每個月測驗拉琴的時候,都一直被排在首席,兒子則大概都是排在第二或第三提琴手.但我知道他一直很想成為首席(平常不練習的他居然回家會練琴),當然除了付出行動外,我也提醒他可以用吸引力法則. 他也說常觀想自己坐在那個位置拉琴的樣子.

 

過了幾個禮拜後,他放學笑瞇瞇的說因為那個人忘了帶譜,所以按規定被往後降了一席,他就自然而然的升上來. 

結果 兒子真的成了首席!

 

接下來的測驗,那個人信誓旦旦的跟兒子說他絕對不會再忘記帶譜,也一定會把首席搶回來.

 

兒子也跟我說他絕對會保住這個席位

(我雖然對他的正面樂觀感到高興並給他鼓勵,但實在忍不住腦袋還是偷偷的想說“可能嗎?人家可是有花錢在外面惡補的,技術上怎麼會贏得了?”)

 

 

這個月“首席保衛戰”的日子又到了~

 

結果是

老師宣布:

“因為要趕著練習期末表演的曲目,測驗佔據太多的時間,所以決定不再改變目前的席次”

 

也就是說 兒子將繼續保持首席提琴手的位置一直到學期末,更令他開心的是兩個月後的演奏會上,他也將坐在首席的位置表演給大家看.

 

 

這樣的結果...我還用人腦在質疑什麼? 

(也不得不說大人真的太會用人腦分析事情,小孩子果然比較沒限制性想法)

 

但宇宙的巧妙操作可不是我們用人智就能判斷的!

 

如果 你還在給自己設限說 “不可能啦!怎麼可能?

請記得 不可能中也有可能

只要素直的敢觀想  就有可能.

You can never say never.

 

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